Ao longo do estágio, realizado em vários contextos pediátricos, foi possível aprofundar conhecimentos e desenvolver competências, que me permitirão enquanto futura Enfermeira Especialista, cuidar da criança, do jovem e família em situações de especial complexidade e de forma a maximizar todo o seu potencial de saúde. Este relatório descreve, de forma reflexiva, a experiência desenvolvida ao longo do estágio, salientando a minha aprendizagem neste percurso face aos objetivos e atividades previamente definidos no projeto de estágio. Este trabalho tem como tema a "Promoção da autoimagem no adolescente com alterações corporais - Contributos de enfermagem", sendo esta uma das competências por mim desenvolvida ao longo do estágio, tendo em conta a importância que o foco de atenção "autoimagem" tem, na atualidade, para os clientes e para a profissão de enfermagem. Na adolescência, durante a transição de desenvolvimento, alguns adolescentes sofrem simultaneamente transições de saúde-doença, às quais pode estar associado o compromisso da autoimagem, transições estas em que são imprescindíveis intervenções terapêuticas de enfermagem. Assim, no estudo desta problemática, a teoria de médio alcance das transições, desenvolvida por Chick e Meleis (1986), foi utilizada como suporte na realização deste trabalho. No desenvolvimento de competências especializadas, tive por base o conhecimento das transições pelas quais os clientes passam, em particular os adolescentes, nomeadamente no que diz respeito à sua autoimagem, conhecendo as suas dificuldades, identificando e participando em intervenções adequadas para facilitar essas transições com sucesso.