A segurança escolar deve constituir uma preocupação constante das entidades governamentais, mas acima de tudo da incidência da atividade operacional das polícias. A instituição Escola, por revestir importância primordial nas sociedades contemporâneas, deve ser liberta de ações que possam prejudicar o seu normal funcionamento, para dessa forma melhor se cumprir o preceito constitucional do direito ao ensino. Para um melhor desenvolvimento da sua ação, as polícias devem procurar conhecer as dinâmicas escolares, usando estratégias de proximidade e visibilidade policial. Dessa forma conquista-se a confiança da comunidade escolar e melhor se intervém nesse âmbito. Daí a razão de ser do Programa Escola Segura. O PES é um programa direcionado para a segurança escolar, com marcas de natureza social, que é já uma referência nacional. A estratégia de intervenção do PES nas escolas passa pela implementação do modelo de policiamento caracterizado pela proatividade, proximidade e visibilidade. Apesar de ser um caso de sucesso, não poderá deixar de estar sujeito a uma avaliação (interna, mas sobretudo externa). Nesse sentido, efetuamos uma análise estatística das ocorrências em ambiente escolar, analisámos a atividade operacional do PES, a nível nacional, regional (Comandos da PSP) e ao nível local (Esquadras da Marinha Grande e Carnaxide). Fizemos ainda uma avaliação externa do PES, através da comunidade escolar, e construímos uma proposta de modelo de avaliação, que entendemos adequado às duas realidades em estudo. Realizamos ainda uma análise geral qualitativa ao PES, identificando pontos fortes e vulnerabilidades, apresentando propostas de melhoria.