No âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto (ESEP. Porto), foi elaborado o presente relatório de estágio. O relatório inicia com um capítulo dedicado às observações de aulas realizadas no início do ano letivo de 2023-24, que inclui uma reflexão sobre a sua importância para a prática educativa. O segundo capítulo aborda a prática educativa desenvolvida ao longo do ano letivo, como professora estagiária da área disciplinar de Educação Musical. Deste relatório de estágio faz ainda parte um terceiro capítulo destinado à investigação sobre o tema da criação musical. Neste capítulo faz-se a discussão dos resultados e implicações para a prática educativa, de um projeto-piloto realizado com crianças que frequentavam o 1º e 2º ciclos do ensino básico. Esse projeto, que dá nome a este relatório, realizado entre os meses de fevereiro e junho, explorou formas de “Inventar a cantar” com um grupo de crianças que se dedicou à criação vocal coletiva. Por fim, é feita uma reflexão a partir dos dois contextos apresentados neste relatório – aulas de Educação Musical e sessões do projeto “Inventar a cantar”. Esta reflexão procura interligar as conclusões expostas ao longo dos capítulos, esperando contribuir para a discussão sobre o lugar da criação musical na educação.