Sendo a linguagem uma das formas de expressar ideias e pensamentos, ela é entendida como fazendo parte de um sistema cognitivo, contendo em si os processos de percepção, emoção, categorização, abstracção e raciocínio. A trajectória evolutiva seguida pela linguagem contemplou o desenvolvimento do pensamento lógico com a posterior separação entre cognição e emoção. Tal processo repercute-se no bilinguismo, enquanto forma de comunicação. O processamento da informação e a compreensão da linguagem são um processo activo, obrigando o receptor a usar regras cognitivas para assemelhar cada frase que vai lendo ou ouvindo ao que já leu ou ouviu, numa perspectiva de coesão textual. Desta forma, uma regra cognitiva pode definir-se como um constructo geral, uma proposição lógica ou um facto que advém da experiência.