Objetivo: Existe ainda uma lacuna sobre o conhecimento do uso de prática deliberada em conjugação com a supervisão clínica. Este estudo tem como objectivo analisar qualitativamente a experiência de um grupo de psicoterapeutas que realizaram prática deliberada e supervisão clínica em conjunto. Método: Estudo qualitativo, tendo sido realizadas entrevistas em profundidade, com seis psicoterapeutas em formação. As entrevistas foram analisadas seguindo os critérios do método fenomenológico (Giorgi e Sousa, 2010). Resultados: Este estudo permitiu evidenciar que a prática deliberada e a supervisão, foram um desafio, exigiram um esforço pessoal, uma tomada de consciência dos pontos fortes e onde havia mais dificuldades, permitindo um desenvolvimento reflexivo, com feedback corretivos, tendo em vista um plano específico de melhoria da prática, permitindo integrar progressivamente habilidades relacionais e técnicas. Conclusão: A investigação sobre a prática deliberada é uma área pouco explorada em psicoterapia. Este estudo oferece um importante contributo no sentido de corroborar investigações prévias, acrescentar mais dados à literatura existente e articular os conhecimentos teóricos com a prática clínica existencial. A prática deliberada foi valorizada enquanto experiência importante que permitiu um melhor desempenho e maior objetividade na intervenção clínica.

Objective: There is still a gap in the knowledge of the use of deliberate practice in combination with clinical supervision. This study’s objective is to quantitatively analyse the experience of a group of psychotherapists who went through deliberate practice and clinical supervision together. Method: Qualitative study, having been conducted in-depth interviews with six psychotherapists in training. The interviews were analyzed following the criteria of the phenomenological method (Giorgi and Sousa, 2010). Results: This study put into evidence how deliberate practice and supervision were a challenge, required personal effort, an acknowledgment of weaknesses and difficulties, allowing a reflective development, with corrective feedback, bearing in mind a specific plan of improvement in the practice, allowing to progressively integrate relational and technical skills. Conclusion: Investigation on deliberate practice is scarce in psychotherapy. This study offers an important contribuition in the sense that it corroborates previous investigations, adds more data to the existing literature and articulates theoric knowledge with the existencial clinical practice. Deliberate practice was valued as an important experience that allowed for a better performance and more objectivity in clinical intervention.

Dissertação de Mestrado apresentada no ISPAInstituto Universitário para obtenção de Grau de Mestre na especialidade Psicologia Clínica.