Na sequência do contributo que os contos de fadas têm vindo a dar no campo da intervenção psicanalítica, em que se apresentam como espelhos do mundo interno da criança, onde nesses espelhos vemos reflectidos conflitos, angústias, ansiedades e medos que as crianças vivem no seu inconsciente, os contos parecem apresentar-se como um espaço de projecção muito válido na compreensão do estar psicológico da criança. Assim, partindo do conhecimento de que os contos de fadas são histórias difundidas desde a antiguidade e com comprovada influência e importância, também na actualidade, este trabalho visa contribuir para o estudo, análise e compreensão da estrutura dos contos de fadas tradicionais. Pretendemos ainda neste trabalho perceber de modo conseguem estes contos alcançar o entendimento infantil, e de que modo é estabelecido este diálogo ímpar entre os contos e o mundo interno da criança.

ABSTRACT: Following the contribution that fairy tales have been giving assistance in the field of psychotherapy, in which present themselves as mirrors of the inner world of the child, which we see reflected in these mirrors conflicts, fears, anxieties and fears that children living in your unconscious, the tales appear to present itself as a projection space very valuable in understanding the child's psychological being. Therefore, from the knowledge that fairy tales are stories from ancient and widespread with proven influence and importance, also today, this work aims to contribute to the study, analysis and understanding of the structure of traditional fairy tales. We also want to see this work so these stories can reach an understanding of children, and how this dialogue is established between the odd tales and the internal world of the child.

Dissertação de Mestrado apresentada ao ISPA - Instituto Universitáiro