Introducci?n: la figura de la enfermera escolar existe desde hace a?os, pero en Espa?a no hay una regulaci?n oficial a nivel nacional. Este profesional tiene diferentes funciones asistenciales, docentes, investigadoras y gestoras, que pueden favorecer a la comunidad educativa. Objetivo: conocer la realidad de la EpS en las escuelas espa?olas y valorar la opini?n de profesionales sanitarios, docentes y progenitores sobre la enfermera escolar. Material y m?todos: estudio descriptivo transversal, dirigido a toda la poblaci?n espa?ola, en especial dirigida a padres/madres, sanitarios y docentes. Se realiz? una encuesta en Google Forms enviada a trav?s de redes sociales. Resultados: se contestaron 297 cuestionarios, siendo 295 v?lidos. El 83,7% de los participantes ten?an hijos, y solo en el 14% de los casos el centro al que iba su hijo contaba con enfermera escolar. El 68,4% confiesa que la presencia de la enfermera escolar ayudar?a a la hora de elegir el colegio de su hijo. El 13% de los padres tienen hijos con patolog?as cr?nicas. Habiendo requerido asistencia sanitaria en horario escolar el 17,9% de los ni?os. Solo el 12,3% de los sanitarios considera que la EpS que se realiza en las escuelas es adecuada. Y, por ?ltimo, el 95,1% de los sanitarios y el 92,2% de los docentes consideran necesaria la figura de la enfermera escolar. Conclusiones: la EpS que se realiza en los centros educativos en Espa?a no es la adecuada, y tanto sanitarios como docentes consideran favorable la figura de la enfermera en los colegios.