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Se reflexiona acerca de la importancia de contar con una iniciativa cultural como el CRIEME (Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela) en un entorno rural como el que disfruta este centro. A lo largo de sus páginas se detallan las actividades con distintas instituciones (Ayuntamiento de Polanco, Consejería de Educación, Universidad de Cantabria) y la oferta cultural que se propone a escolares, grupos y a la población en general en su visita a la sede del museo. Además, el CRIEME sirve como elemento dinamizador de distintas propuestas culturales con presencia en otras poblaciones (Pesquera) y en los colegios de Cantabria. Se trata, en suma, de un proyecto novedoso que contribuye a revitalizar el entorno rural en que está enclavado y otras zonas rurales de nuestra región. A la vez, rescata, pone en valor y preserva la vida de la escuela del pasado, un tesoro colectivo que, de otra manera, corre riesgo de perderse en la niebla de la memoria.
Número monográfico con el título: ``Museísmo pedagógico´´
Título, resumen y palabras clave en español y en inglés
Resumen basado en el de la publicación
ESP
museo educativo, educational heritage, educational museum, museo, investigación educativa, Centro de interpretaci?n, Cantabria (Comunidad Autónoma), L, Patrimonio histórico educativo, Cantabria, Education, desarrollo rural, Desarrollo rural, crieme, Patrimonio hist?rico educativo, historia de la educación, patrimonio cultural, Interpretation centre, Pedagogía, patrimonio histórico educativo, Rural development, innovación pedagógica, centro de interpretación., CRIEME, Centro de interpretación
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