[ES]Con la aparición y desarrollo de las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TICs), el actual modelo de Educación Superior está experimentando rápidos cambios, no sólo en sus estrategias docentes sino también en la dinámica de aprendizaje del alumnado. De hecho, hemos detectado que los alumnos de Grado en Magisterio de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Zaragoza (UZ), presentan algunas dificultades a la hora de buscar recursos educativos de interés para su uso en aula. Consideramos que una adecuada supervisión a la hora de elegir las herramientas de consulta y las estrategias de Recuperación de Información (RI) podría mitigar este problema. En este trabajo presentamos AINA, un innovador sistema informático que combina las TICs con recursos educativos de animación como educadores informales. En concreto, el juego de pruebas actual incluye largometrajes y cortometrajes de Disney, y ha sido puesto en práctica con alumnos universitarios y de secundaria, mediante actividades basadas en la metodología Justin- Time Teaching (JiTT).