
handle: 10366/131557
[ES]En la actualidad, la mayor?a de los repositorios implementan Dublin Core (DC) como est?ndar de metadatos, permitiendo la aplicaci?n del protocolo de Recolecci?n de Metadatos (OAI-PMH: Open Archives Initiative - Protocol for Metadata Harvesting). Sin embargo, DC no es el est?ndar m?s apropiado para la descripci?n de objetos de aprendizaje, lo que hace necesario recurrir a otros est?ndares. El est?ndar Learning Object Metadata (LOM) surge como el m?s adecuado para la descripci?n de objetos de aprendizaje. Asimismo, surgen otros est?ndares tales como Common European Research Information Fomat (CERIF), Metadata Object Description Schema (MODS), entre otros. Esta variedad de est?ndares hace que la interoperabilidad entre los repositorios sea cada vez m?s compleja. La mayor?a de las soluciones, hasta el momento, proponen adoptar un est?ndar de metadatos e incluir los metadatos necesarios para poder ser cosechados. Este trabajo presenta una soluci?n basada en ontolog?as para la interoperabilidad entre repositorios que utilizan diferentes metadatos en la descripci?n de sus objetos.
Objeto de aprendizaje, 1203.17 Inform?tica, Estándar de metadatos, Est?ndar de metadatos, 5801 Teor?a y m?todos educativos, Mdelo de interoperabilidad, 1203.17 Informática, 5801 Teoría y métodos educativos, Repositorios
Objeto de aprendizaje, 1203.17 Inform?tica, Estándar de metadatos, Est?ndar de metadatos, 5801 Teor?a y m?todos educativos, Mdelo de interoperabilidad, 1203.17 Informática, 5801 Teoría y métodos educativos, Repositorios
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