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[ES]El alumnado suele compartir recursos entre s?. Dichos recursos se pueden gestionar de forma com?n y utilizarlos como recursos did?ctico dentro de las asignaturas. Para ello se debe identificar qu? tipos de recursos comparten, con qui?n y a trav?s de qu? medio. En este trabajo se han utilizado recursos did?cticos de alumnos, organizados por el profesorado de la asignatura. Los dos objetivos de la investigaci?n se basan en comprobar si la utilizaci?n de recursos de los alumnos incide sobre los colectivos con los que se comparte habitualmente; y si dichos recursos los pueden organizar exalumnos de la asignatura. Los resultados del trabajo indican que aumenta la disponibilidad a compartir recursos con toda la clase e incluso con alumnos de otras titulaciones. Respecto a la organizaci?n de contenidos por parte de exalumnos se presenta un caso donde se han organizado los recursos y la forma en que ha sido utilizada.
Active learning, Cooperación, Management knowledge, 5801 Teor?a y m?todos educativos, 3304 Tecnología de los ordenadores, 3304 Tecnolog?a de los ordenadores, Aprendizaje activo, Cooperaci?n, Cooperation, Gestión del conocimiento, Gesti?n del conocimiento, 5801 Teoría y métodos educativos
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