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El presente proyecto de innovaci?n docente ha desarrollado un modelo anal?gico de acu?feros y su relaci?n con embalses. Estos nuevos modelos se utilizar?n en las clases de Ingenier?a Civil e Ingenier?a de Minas para visualizar el flujo subterr?neo debajo de una presa. Adem?s se han realizado varios ejercicios pr?cticos en forma de animaciones interactivas Flash para que el alumno visualice los distintos m?todos empleados en hidrogeolog?a. Estas animaciones se enmarcan dentro del laboratorio de Geolog?a on-line, desarrollado en un proyecto de previo de innovaci?n docente. Estas nuevas herramientas docentes.
Memoria ID11-026. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovaci?n docente, curso 2011-2012.
Ingeniería Civil, Ingenier?a Civil, Ingeniería, Geolog?a, Ingeniería de Minas, Geología, Ingenier?a, Ingenier?a de Minas, Geociencias, Memoria de innovación docente, Memorias, Memoria de innovaci?n docente
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