Com o constante desenvolvimento da tecnologia móvel, o seu uso por estudantes está crescer cada vez mais. Isto levou a criação de um novo conceito na educação chamado Mobile Learning. Este novo modelo proporciona ao estudante uma maior exibilidade no seu processo de aprendizagem, através do uso de dispositivos móveis em contexto educacional. Quem lida com estudantes já se apercebeu que estes possuem uma forte ligação com os dispositivos móveis. Assim, torna-se necessário criar novas formas de explorar este domínio e tornar a sua utilização vantajosa para o processo de ensino/aprendizagem, tanto dentro como fora da sala de aula. O trabalho desenvolvido no âmbito desta dissertação consiste no desenvolvimento de duas aplicações com o intuito de ajudar professores e estudantes no seu processo educacional. No desenvolvimento destas aplicações a plataforma usada foi o MIT App Inventor 2, um ambiente visual de projeto e programação baseado em blocos de código que torna possível a criação de aplicações Android acessível a uma ampla gama de utilizadores, com ou sem conhecimento de programação. As aplicações desenvolvidas Teach2Student e Student2Teach destinam-se a ser utilizadas respetivamente por professores e alunos de uma forma articulada.