
handle: 10347/5279 , 11162/76103
Se presenta un estudio cuantitativo relativo a la influencia del nivel cultural y económico en el rendimiento académico de alumnos de Educación Secundaria, en centros gallegos. En primer lugar, se plantea el problema fundamentando, teóricamente, la propuesta de análisis y justificando la necesidad de acometer estudios similares. A continuación, se describe el método utilizado para la investigación de la situación socioeconómica y cultural de la muestra seleccionada, se estudian los resultados y se aportan conclusiones. Por último, se indican las repercusiones pedagógicas deducidas del mismo.
Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es
ESP
condiciones económicas, enseñanza secundaria, Nivel cultural, ambiente cultural, Rendimiento académico, rendimiento, Galicia
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