El objeto de la presente publicación es la difusión y divulgación de los resultados más significativos alcanzados en el Máster Universitario de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Cartagena, curso 2024-2025 (Taller Proyecto Fin de Carrera y Proyecto Fin de Carrera PFC/TFM), y ha sido financiada a través de la Convocatoria de Ayudas a los Másteres Oficiales para el Ejercicio 2025 de la Universidad Politécnica de Cartagena (resolución de 8 de mayo de 2025). La publicación presenta una muestra de los Proyectos Fin de Carrera (PFC/TFM) del Máster Universitario en Arquitectura defendidos en la Universidad Politécnica de Cartagena en las convocatorias de julio y septiembre de 2025. Dichos proyectos se enfrentan al reto de proyectar una Residencia de Investigadores para la Universidad Politécnica de Cartagena en el emplazamiento que hoy ocupa el Mercado Gisbert, en la calle con el mismo nombre del municipio de Cartagena. Se presentan un total de 7 propuestas que abordan diferentes estrategias para resolver un programa elaborado a partir de los datos de visitas de investigadores externos (investigadores predoctorales, investigadores posdoctorales y PDI; investigadores procedentes del programa Margarita Salas para el fomento de la movilidad internacional; investigadores que realizan estancias inferiores a 15 días -para los que no existen registros-; y otros investigadores) durante los últimos cursos académicos facilitados por el Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Transferencia (datos a fecha 15 de septiembre de 2025). Los títulos de las propuestas publicadas son: Vacío Vital; Esto es un paseo; Entre Celosías, Trama-dos; Habitare 3x3; Intersticio; y Espacios Azules. Además, se incluye un texto elaborado por el coordinador de la titulación en el curso 2024-2025, que presenta el proyecto académico, así como un texto de divulgación y difusión de la arquitectura elaborado por Martín Lejarraga Oficina de Arquitectura, un estudio de reconocido prestigio internacional con amplia experiencia en proyectos y obras de residencias universitarias en los últimos años, donde se abordan una serie de lecciones aprendidas por MLOA en relación con el habitar colectivo.