O presente projeto pretende refletir acerca do estado da educação em contexto prisional, bem como analisar o desenvolvimento de certas práticas educativas dentro da prisão, verificar se este tipo de ensino responde ou não ás necessidades e de que forma se organiza, de maneira a promover o bem-estar psíquico e físico desta população. Relativamente à componente teórica, irei centrar-me no surgimento da educação formal, desde as civilizações mais antigas até aos dias de hoje onde se realça a Declaração Universal dos Direitos do Homem. Seguidamente irei abordar o conceito de educação formal e o sistema educativo em Portugal, explicando os diferentes tipos de ensino e como funcionam. Após isto, irei focar-me na educação formal para jovens e adultos em contexto prisional, demonstrando o impacto que o ensino e a formação profissional poderão ter, não só na evolução da vida académica, mas também na evolução da vida pessoal e profissional de cada recluso. Por fim, na componente empírica, será apresentado e proposto um plano de intervenção denominado de “Permite-te ensinar-me”, tendo como principal objetivo incentivar e sensibilizar os reclusos para a importância da educação para o futuro aquando da libertação.