Os registos de enfermagem são um instrumento imprescindível no dia-a-dia dos enfermeiros, que quando não existem, ou são elaborados de forma incompleta, interferem directamente na qualidade dos cuidados de enfermagem. Se estes forem elaborados de forma correcta permitem que os cuidados sejam individualizados, contínuos e de melhor qualidade. É também através destes que os enfermeiros afirmam a sua autonomia e que a enfermagem tem fundamento científico e não se reduz à rotina (Pinho, 1997, p. 32-33). Os objectivos, da presente monografia são conhecer a opinião dos alunos, identificar as dificuldades sentidas e identificar necessidades de formação dos alunos do 4º ano da UFP sobre os registos de enfermagem. Para a realização deste estudo, foi escolhida uma amostra de sessenta estudantes do quarto ano de Enfermagem da Universidade Fernando Pessoa. Trata-se de um estudo descritivo, quantitativo, transversal, tendo sido utilizado o questionário como instrumento de colheita de dados. Os resultados obtidos permitiram concluir que a maioria dos estudantes consideram os registos de enfermagem um instrumento imprescindível no dia-a-dia dos enfermeiros. Todos os alunos realizaram registos em suporte informático e em suporte de papel, sendo que a maioria preferiu realizar os registos informatizados. A maioria dos estudantes menciona que às vezes teve dificuldades na realização dos registos de enfermagem. As principais dificuldades apontadas na realização de registos são a falta de tempo, a difícil elaboração dos registos e a falta de disponibilidade do orientador. Relativamente à vertente formação, os alunos referem uma necessidade moderada sobre formação relativamente aos registos de enfermagem.