
handle: 10272/13063 , 11162/169272
Se analizan los beneficios de la comunicación mediante teléfonos móviles para desarrollar las destrezas orales de los estudiantes en la segunda lengua. Un total de 80 estudiantes españoles que realizaban un curso de inglés nivel b1 en la Universidad de Almería participaron en el estudio. de acuerdo con el tipo de tratamiento, los sujetos fueron divididos en dos grupos, experimental y control. Mediante la creación de un grupo de «Whatsapp», 40 de dichos sujetos participaron en una interacción oral diaria durante 6 meses. Las muestras recogidas en la aplicación, así como un examen oral, fueron utilizados para analizar el grado en que los estudiantes desarrollan la destreza oral y los tipos y desencadenantes que dan lugar a episodios relacionados con el lenguaje en los chats orales. Se centra en la interacción utilizando un análisis mixto y un eje temporal con el fin de medir las diferencias entre los grupos analizados.
Resumen y palabras clave en español e inglés
Resumen basado en el de la publiación
ESP
expresión oral, aprendizaje en grupo, lengua inglesa, Entornos virtuales, Interaction, BYOD, aprendizaje de lenguas, segunda lengua extranjera, Virtual environments, Virtual learning, enseñanza a distancia, dispositivo móvil, Aprendizaje móvil, Mobile chat, Tecnología educativa, Aprendizaje virtual, Mobile learning, Whatsapp, comunicación, destrezas básicas, tecnología de la educación, Comunicación móvil, Mobile-mediated communication, Educational technology, Chat, Interacción
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