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En esta obra se exponen de forma sencilla los fundamentos de la teoría molecular y se ofrecen ejemplos de aplicaciones prácticas que el profesor puede llevar a cabo en el aula. La finalidad es situar al alumno en el papel de investigador, mediante la realización de experimentos que contribuyan a desarrollar su capacidad de observación, su asombro y su curiosidad. El libro está dividido en siete capítulos. En el primero se ofrece una introducción a la teoría molecular desde un punto de vista constructivista. A continuación, en el capítulo segundo, se explica el concepto de presión. El tercero es un recorrido histórico desde la Grecia Clásica hasta la Revolución Científica, que da paso a la descripción, en los capítulos cuarto y quinto, de los descubrimientos científicos que contribuyeron a la eliminación de antiguas creencias. En los dos últimos capítulos se estudian los conceptos de energía, calor y temperatura.
Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025; Madrid; +34915250893; +34914660991; srp.pide@madrid.org
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Ciencia, Maestros, química, Educación, líquido, torricelli, vacío, Conocimiento, gas, moléculas, boyle, didáctica, escuela, investigación experimental, estructura, maestro, CSIC en la Escuela, física, temperatura, galileo, primaria, docencia, educación científica, presión, medios de enseñanza, Estructura, educación, recurso
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