Desde la década de 1970, el movimiento feminista ha contribuido a poner en un primer plano de la historia reciente y de la sociología de las ciencias y las técnicas a las mujeres, que participaron y participan en la proliferación de saberes y de prácticas científicas. Los mundos sociales y culturales en los que los hombres han asumido la autoridad han construido entornos académicos dificultosos para las mujeres. Los obstáculos de la memoria se combinan a menudo para olvidarlas, siguiendo modelos en los que los hombres se encargan de distribuir reconocimiento, hacer fiables las verdades de las ciencias y conceder espacios de autoridad.

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