El objetivo principal de este trabajo es el diseño y evaluación de una metodología encaminada a la obtención de cambios conceptuales en el alumno que se enfrenta con la Física por primera vez. La meta, por tanto, no es el diseño de un software didáctico sofisticado. La base informática del trabajo es un sistema de autor que permite la inclusión de gráficos, imágenes de video, así como programas de BASIC que posibilitan la adquisición de datos experimentales por el ordenador. Las Unidades Didácticas diseñadas corresponden al tema "Calor y Temperatura", en el nivel educativo de 2º de B.U.P. La investigación realizada supone un estudio pre-post que analiza la persistencia o no de las ideas alternativas de los alumnos en los conceptos trabajados en el aula.

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