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Las personas LGTBIQ+ empiezan a tener presencia en la agenda de la cooperación y cada vez son más las ONGD e instituciones que muestran interés en incorporarlas a los procesos que apoyan. Si bien han sido colectivos y personas que siempre han «existido», es reciente la atención que se les presta y, por su novedad, resulta necesario reflexionar sobre qué se puede hacer para apoyarles como sujeto político. Planteamos una aproximación al modelo dominante como una tríada: neoliberal, etnocéntrico y heteronormativo. Situar el modelo desde estas tres cabezas nos permite imaginar nuevas formas de intervención en el ámbito de la cooperación y la educación para la transformación social (EpTS). Para incidir y generar cambios en este modelo dominante, se propone una cooperación transformadora no normativa, que intente incidir en las tres cabezas de esa tríada, incorporando la perspectiva de la diversidad sexual y de género (DSG). Se puede decir que esta diversidad, que bebe fundamentalmente del feminismo y la perspectiva de género, complejiza el análisis y las posibles intervenciones, a través de la interseccionalidad. Además de avanzar en este marco teórico, es necesario plantear algunas claves que ayuden a incorporar esta perspectiva de la DSG para poder poner en práctica la cooperación transformadora no normativa. Estas claves han sido elaboradas a partir del trabajo realizado en Honduras de la mano de medicusmundi Bizkaia y de los talleres de formación realizados en Bilbao con las ONGD y la Diputación Foral de Bizkaia (estos talleres han sido facilitados por INCYDE, Iniciativas de Cooperación y Desarrollo, y Aldarte). Dichas claves hacen referencia tanto al enfoque desde el que trabajan las organizaciones como a los procesos que apoyan en cooperación y en EpTS.
Trabajo presentado en el V Congreso Internacional de Estudios del Desarrollo, celebrado en modalidad virtual del 27 al 29 de mayo de 2020.
EpTS, LGTBIQ+, Cooperación, Género, Interseccionalidad
EpTS, LGTBIQ+, Cooperación, Género, Interseccionalidad
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