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handle: 10261/143837 , 10803/363914 , 2445/96440
[EN] This thesis locates historical discourses about music listening within the field of sound studies. Thus, the first three chapters illuminate the contiguities between sound studies and the so-called “sensory turn” introduced in the humanities and social sciences in the 1980s. An important theoretical premise of the research is the historicity of folk and expert notions that are normally employed in describing the structuring of the human psyche, like “sensation” and “perception”, which are related to the distinction between “to hear” and “to listen”. Chapters 4, 5 and 6 form the historical core of the thesis, which zooms in on modern times, from the 15th century to the second half of the 19th century, that is until the publication of Helmholtz’s Die Lehre von den Tonempfindungen als physiologische Grundlage für die Theorie der Musik (1863). These chapters try to build a bridge between the history of aesthetics and the history of science by combining different thematic threads: the history of anatomical and physiological research into the ear and audition, the history of acoustics and the archaeology of audio technologies, and historical discourses on music listening. The thesis closes with a narration of the reshaping of sensation by the new experimental psychology, pointing thus towards the beginnings of the psychology of music.
[ES] Esta tesis sitúa los discursos sobre la historia de la escucha música en el contexto del campo, relativamente reciente, de los estudios de sonido (sound studies). Los tres primeros capítulos se proponen iluminar la contigüidad entre los estudios de sonido y el llamado “giro sensorial” (sensory turn), que se introdujo en las ciencias humanas y sociales a partir de los años 80. La investigación parte de la historicidad de las nociones que utilizamos habitualmente para describir la estructura de la psique humana; nociones utilizadas por estudiosos y no estudiosos, tales como “sensación” y “percepción”, que precisamente se invocan a menudo para explicar la diferencia entre “sentir” y “escuchar”. La tesis se cierra con una narración de la remodelación de la sensación por la nueva psicología experimental, apuntando así hacia los comienzos de la psicología de la música.
[CA] Aquesta tesi situa els discursos sobre la història de l’escolta musical en el context del camp, relativament recent, dels estudis de so (sound studies). Els tres primers capítols es proposen il·luminar la contigüitat entre els estudis de so i l’anomenat “gir sensorial” (sensory turn), que es va introduir en les ciències humanes i socials a partir dels anys 80. La investigació parteix de la historicitat de les nocions que fem servir habitualment per descriure l’estructura de la psique humana; nocions utilitzades per estudiosos i no estudiosos, com ara “sensació” i “percepció”, que sovint s’invoquen per explicar la diferència entre “sentir” i “escoltar”. La tesi es tanca amb una narració de la remodelació de la sensibilitat per la nova psicologia experimental, el que apunta cap als inicis de la psicologia de la música.
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Estètica musical, Musical aesthetics, 572, Teoría del conocimiento, Teoria del coneixement, Theory of knowledge, Ciències Humanes i Socials, Sentidos, Sentits, Senses, Listening, Emocions en l'art, Escucha (Psicología), Emociones en el arte, Estética musical, Escolta (Psicologia), Emotions in art
Estètica musical, Musical aesthetics, 572, Teoría del conocimiento, Teoria del coneixement, Theory of knowledge, Ciències Humanes i Socials, Sentidos, Sentits, Senses, Listening, Emocions en l'art, Escucha (Psicología), Emociones en el arte, Estética musical, Escolta (Psicologia), Emotions in art
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