Aprendizaje colaborativo con multimedia: el uso de mapas conceptuales colaborativos

descriptionPublicationkeyboard_double_arrow_right Conference object 01 Jan 2013 Spain Publisher:Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Authors: Acuña, Santiago Roger; López Medrano, Carlos Sergio; López Aymes, Gabriela;

handle: 10256/8321

Aprendizaje colaborativo con multimedia: el uso de mapas conceptuales colaborativos

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Abstract

En este trabajo se analiza el uso de mapas conceptuales colaborativos en tareas de aprendizaje multimedia. Concretamente, se examinan los efectos de una ayuda (listado de conceptos clave) en la calidad de los mapas conceptuales colaborativos y en el nivel de colaboración en dicha tarea. Participaron en el estudio 57 estudiantes universitarios agrupados en 19 triadas, asignadas a una de las dos condiciones: con y sin apoyo. Se encontró que la primera condición promovió mapas conceptuales de mayor calidad. En las conclusiones se señalan los alcances de estos resultados para el diseño y la aplicación de intervenciones colaborativas, basadas en la utilización de herramientas tecnológicas

Country

Spain

Related Organizations

University of Girona
Spain

Keywords

Mapes conceptuals -- Congressos, Team learning approach in education -- Congresses, Concept mapping -- Congresses, Ensenyament assistit per ordinador -- Congressos, Aprenentatge -- Treball en equip -- Congressos, Ensenyament universitari -- Congressos, Computer-assisted instruction -- Congresses, Education, Higher -- Congresses

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