Treball Final de Màster Universitari en Psicologia del Treball, de les Organitzacions i en Recursos Humans. Codi: SBE513. Curs acadèmic: 2017/2018 The student's TIMI proposal is focused on Emotional Leadership and the impact on intra and extra role performance within work units, through the full mediation of trust and engagement at this level. We based this project on HERO model (Salanova et al., 2012) within positive organizational psychology (POP) and its three dimensions: 1) organizational practices and resources, 2) healthy employees and 3) healthy results. Emotional leader is considered as a support resource for the team, being able to favour their psychological well-being through trust and engagement and, finally, better performance. The aim of this master's thesis is to design an intervention program applicable in an organizational context and oriented to the development of emotional competencies in the leader, thus giving continuity to the research proposal under the assumption of the hypotheses confirmation. Therefore, this work is focused on the design of an intervention program combining different methodologies as coaching and mindfulness for the development of emotional competencies in leadership. La propuesta de Trabajo de Iniciación a la Metodología de Investigación (TIMI) de la alumna se centra en investigar si la inteligencia emocional (IE) en los líderes tiene efecto en el desempeño intra-rol y extra-rol de los equipos de trabajo a través de la mediación total de la confianza y el engagement del equipo. Para ello, sigue la propuesta del modelo HERO (Salanova, Llorens, Cifre, y Martínez, 2012) dentro de la psicología organizacional positiva (POP) y sus tres dimensiones: 1) prácticas y recursos organizacionales, 2) empleados saludables y, 3) resultados saludables. Se incorpora la IE en el líder como recurso de apoyo para el equipo pudiendo favorecer su bienestar psicológico a través de la confianza y engagement y, finalmente, mejor desempeño. El objetivo de este trabajo fin de master (TFM) es diseñar un programa de intervención aplicable en contexto organizacional y orientado al desarrollo de competencias emocionales (CE) en el líder dando así, una continuidad a la propuesta de investigación bajo el supuesto y confirmación de las hipótesis planteadas. Por tanto, este trabajo se centra en el diseño de un programa de intervención utilizando distintas metodologías como el coaching y el mindfulness, para el desarrollo del líder emocionalmente inteligente.