Downloads provided by UsageCounts
handle: 10234/175805
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2017/2018 En aquest treball es coneixeran les bases d’on partia FACSA city i quina ha sigut la seua evolució des d’aleshores. Així mateix, es presentaran metodologies i formes de proporcionar nous coneixements a l’alumnat de 5è i 6è de Primària i tota l’Educació Secundària Obligatòria. A partir d’haver jugat a FACSA city, alumnat i professorat trobaran tot un recull d’activitats relacionades amb temes tractats durant el videojoc en diferents àrees curriculars on es treballaran totes les Competències Clau. Així mateix, amb el desenvolupament de les activitats, s’aconseguirà desenvolupar en l’alumnat un pensament crític que els faça veure més enllà del que hi ha explicat als llibre. Amb les activitats dels experiments l’alumnat podrà descobrir noves formes de treball i experiències que mitjançant classes teòriques no hagueren estat adquirides de la mateixa forma. Per últim, gràcies a les activitats en les que han de confeccionar el contingut, és donarà el poder a l’alumnat, on veuran que els seus docents tenen la confiança i el recolzament necessaris perquè ells i elles puguin creuen en les seues capacitats per generar productes de qualitat i útils per a diversos col·lectius.
Gamificació, Grau en Mestre o Mestra d' Educació Primària, interdisciplinarietat, Grado en Maestro o Maestra de Educación Primaria, Educació Primària, ESO, videojoc, Bachelor's Degree in Primary Education, equips cooperatius
Gamificació, Grau en Mestre o Mestra d' Educació Primària, interdisciplinarietat, Grado en Maestro o Maestra de Educación Primaria, Educació Primària, ESO, videojoc, Bachelor's Degree in Primary Education, equips cooperatius
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
| views | 16 | |
| downloads | 47 |

Views provided by UsageCounts
Downloads provided by UsageCounts