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Se presenta una experiencia de formación del profesorado que ha sido realizada en la Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid durante los cursos 1992-93, 1993-94 y 1994-95. El objetivo es profundizar en la comprensión de nuestra realidad docente en la Facultad de Educación para mejorar las prácticas, se trabajó en conjunto entre los profesores de las asignaturas de 'diseño curricular' y 'métodos de investigación educativa' y los alumnos de tercer curso de formación del profesorado especialista en educación especial, con la intención de convertir esta práctica en categoría de hipótesis de trabajo para ser comprobada críticamente.
Monográfico con el título: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado. Comunicación presentada en el VIII Congreso de Formación del Profesorado en Ávila, 5, 6, y 7 de junio de 1996
ESP
formación de profesores, innovación, Facultad de Educación, Teacher's education, Formación del profesorado, CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre, Faculty of education, distribución del tiempo, programa de estudios, escuela de formación de profesores
formación de profesores, innovación, Facultad de Educación, Teacher's education, Formación del profesorado, CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre, Faculty of education, distribución del tiempo, programa de estudios, escuela de formación de profesores
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