Basado en una encuesta por cuestionario a los niños portugueses, este artículo pretende caracterizar la posesión e utilización de la internet. Habiéndose constatado que los niños se agrupan en cuatro perfiles distintos de utilizadores—los “cibernautas asumidos”, los “estudiantes aplicados”, los “jugadores compulsivos” y los “utilizadores recientes”— se demuestra que estos perfiles están fuertemente condicionados por variables como el sexo y la edad del niño, el nivel de escolaridad y la categoría socio-profesional de los padres.Aestos perfiles le corresponden también diferentes formas de mediación parental y distintas representaciones sobre la internet.

Cet article a été rédigé à partir d’une enquête par questionnaire réalisée auprès d’enfants portugais, afin de caractériser leur profil d’utilisation d’internet. Cette enquête a permis de regrouper les enfants en quatre profils différents d’utilisateurs —“les cybernautes convaincus”, “les étudiants appliqués”, les “joueurs invétérés” et les “utilisateurs débutants”. Ces profils sont fortement influencés par des variables telles que le sexe et l’âge de l’enfant, le niveau de scolarité et la catégorie socioprofessionnelle des parents.Àces profils correspondent aussi différents modes de médiation parentale et différentes représentations de l’internet.

On the basis of a questionnaire survey carried out among Portuguese children, this article aims to characterise their possession and usage of the internet. The survey ascertained that the children can be grouped under four distinct user profiles—“confirmed cybernauts”, “applied students”, “inveterate gamers” and “beginners” — and demonstrates that these profiles are highly conditioned by variables such as a child’s sex and age and his or her parents’ educational levels and socio-professional categories. These profiles also correspond to different forms of parental mediation and different representations regarding the internet.

Baseado num inquérito por questionário a crianças portuguesas, este artigo pretende caracterizar a posse e utilização da internet. Tendo-se verificado que as crianças se agrupam em quatro perfis distintos de utilizadores — os “internautas convictos”, os “estudantes aplicados”, os “jogadores inveterados” e os “utilizadores incipientes”— demonstra-se que estes perfis são fortemente condicionados por variáveis como o sexo e a idade da criança, o nível de escolaridade e a categoria socioprofissional dos pais. A estes perfis correspondem também diferentes formas de mediação parental e distintas representações sobre a internet.