Desde la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior la evaluación continua suele aplicarse en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Universidad. Esta Red interdisciplinar tiene como propósito conocer y analizar los beneficios de este sistema de evaluación como elemento favorecedor para la adquisición de las competencias profesionales en la Educación Superior. Para ello se diseña un cuestionario mixto con el objetivo de conocer y valorar las debilidades y fortalezas de la evaluación continua en los siete centros de la Universidad de Alicante. Las aportaciones de este proyecto interdisciplinar pueden tener especial repercusión en la educación universitaria, espacio en el que habitualmente se explora la innovación educativa.