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Introducción. Según los datos de la OCDE, España tiene las tasas más altas de abandono escolar de toda Europa. En 2007, el 35% del grupo de 25 a 34 años había abandonado la escuela sin haber culminado el grado de Educación Secundaria, mientras que en la Unión Europea (EU19) está proporción era sólo de un 19%. ESCÚCHAME es el nombre de un proyecto europeo de mentorización financiado por el Programa Grundtvig-Lifelong learning (HEAR ME!, Highly EducAted Retirees Mentoring Early school leavers). Objetivos. Proyecto dirigido a prevenir el abandono escolar en adolescentes. Se trata de que personas mayores con formación como mentores hagan de tutores de adolescentes (de 11 a 14 años) en riesgo de abandono de sus estudios, les sirvan de guía, de modelo, de apoyo, de ayuda, los orienten en la vida aportándoles su experiencia y enseñándoles valores. Resultados y Conclusiones. Jóvenes y mayores estrecharon lazos y crearon lazos de amistad y mutuo entendimiento. Las personas mayores sirvieron de ayuda a los jóvenes en su crecimiento personal y estima por la escuela. Los jóvenes ayudaron a los mayores a desarrollar un envejecimiento activo, mejorar su autoestima y sentimiento de utilidad.
Mentorización, Psicología Social, Integración e intergeneracionalidad
Mentorización, Psicología Social, Integración e intergeneracionalidad
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