El camino hacia la sociedad para todas las edades, que la ONU marcó como objetivo ya en 1995, hace de los programas intergeneracionales objeto de gran expansión en los últimos años, derribando las barreras entre generaciones. Entendiendo los programas intergeneracionales como una nueva metodología de acción social y educativa que une participantes de varias generaciones hacia un objetivo común a todos ellos, mediante los que se promueve el intercambio, la solidaridad y la interdependencia entre generaciones. La interacción que se deriva de este tipo de programas resulta muy beneficiosa tanto para los mayores como para los jóvenes participantes en los mismos, y existen diferentes estudios que han analizado dichos efectos beneficiosos: a nivel de calidad de vida, salud física y psicológica, habilidades sociales y de comunicación, mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje, … siendo también muy positivos los efectos constatables en cuanto a una mejor y mayor utilización de los recursos y los servicios comunitarios que suponen estos programas. Los programas universitarios para mayores, que se han venido extendiendo por las universidades de todo el estado español desde los años 80 del pasado siglo, son escenario habitual y propicio para este tipo de programas y relaciones intergeneracionales. En el presente artículo se examinarán tanto los datos generales de la presencia de actividades de carácter intergeneracional en los programas universitarios de mayores españoles, como algunos de los ejemplos de intergeneracionalidad en nuestro país y la experiencia a este respecto de la Universidade Sénior de la Universidade da Coruña.