Con la generalización de la Web 2.0 aparecen nuevas oportunidades para el e-learning como los blogs docentes (Edublogs) que permiten que el alumno se convierta en verdadero actor del proceso de enseñanza-aprendizaje, haciendo el papel de productor y consumidor de información. El Edublog es idóneo para contenidos secuenciales, inmediatos y con aportaciones individuales breves. En este trabajo presentamos una metodología de creación de Edublogs que permite, de forma fácil, cómoda, y combinada con un lector de feeds, utilizarlos como experiencia docente junto con otras herramientas de la Web 2.0. Dentro de los tipos de Edublogs nos centraremos en los blogs de aula/profesor enlazando a los de cada uno de los alumnos. Utilizaremos el gestor de blogs Blogger para albergarlos, por ser fácil la creación de los mismos, tener amplias funcionalidades (widgets, Feedburner, etc...) y posibilitar el acceso a otras herramientas de Google como Reader y Docs.