Denne studien undersøker om norske svømmeres gode prestasjoner internasjonalt kan forstås med bakgrunn i at trenerens atferd er i overenstemmelse med HPE-modellen. Hva som skal til for å skape et høyprestasjonsmiljø har lenge blitt vurdert som svært viktig i organisasjonsfaget. Formålet med denne studien er derfor å øke forståelsen av hvordan man skaper eller vedlikeholder et slikt miljø. Problemstillingen ble derfor som følger; kan norske svømmeres gode prestasjoner internasjonalt forstås med bakgrunn i at trenerens atferd er i overenstemmelse med HPE-modellen? For å besvare problemstillingen ble det anvendt et analytisk rammeverk. Dette rammeverket baserte seg på HPE-modellen til Graham Jones, Mark Gittins og Lew Hardy. Studien er basert på en kvalitativ metode, nemlig intervju. Casene for oppgaven er fire ulike norske svømmetrenere. Dette er trenere som har hatt utøvere som har tatt medalje i internasjonale senior mesterskap, for eksempel EM, VM eller OL. Funnene i oppgaven viser at norske svømmeres gode prestasjoner kan forstås med bakgrunn i at trenernes atferd er i overenstemmelse med HPE-modellen, selv om det gjøres enkelte funn av avvik.