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Este congreso analiza muchos ejemplos de estas crisis a través de los cuales podremos observar su función en la formación de la personalidad, en la elección de los modelos de la sociedad o en la construcción del conocimiento. Tenemos la oportunidad de responder a la pregunta planteada en el título de la conferencia: Crisis ¿fracaso o reto? También podemos iniciar una reflexión con el fin de evaluar el impacto de la globalización sobre la crisis: su naturaleza, forma, expansión y evolución. Por último, esperamos que se propongan soluciones creativas e innovadoras para fortalecer, en tiempos de crisis, el lugar de los estudios universitarios franceses en España.
487 p. -- (Obras colectivas Humanidades ; 50)
Linguistique française, Défi, Literatura francesa, Literaturas francófonas, Échec, Histoire de la didactique et de la littérature, Crisis, Didactique, Fracaso, Crises, Sociology, Littérature d’enfance et de jeunesse, Français sur objectifs spécifiques, Historia de la didáctica y de la literatura, Interculturalité, Littératures francophones, Culture française, Lingüística francesa, Didáctica, Cultura francesa, Literatura infantil y juvenil, Reto, Interculturalidad, FLE, Francés para fines específicos, Littérature française, Philology, Arte, Sociología, Art, Filología
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