
El siguiente trabajo tiene como objetivo configurar bases para desarrollar un guion de podcast de divulgación científica a partir del análisis del discurso de programas creados por actuales estudiantes de segundo medio de un liceo técnico, ubicado en la comuna de San Joaquín, durante el año 2023. El método utilizado para lograr este objetivo es el cualitativo, pues la propuesta didáctica que se expone se desarrolló a partir de la crítica que desarrollaron los estudiantes respecto a los programas de su autoría. Para lograr este propósito, las profesoras de las asignaturas involucradas identificaron las problemáticas que se desarrollaron durante la feria científica del año 2023, focalizada en la transmisión de conocimientos adquiridos mediante una investigación relacionada a métodos anticonceptivos e infecciones de transmisión sexual. La articulación disciplinar se concentra en la creación de un podcast de divulgación científica que permitirá escuchar los discursos de los estudiantes libremente, pues su capacidad de difusión es más amplia que una presentación oral en vivo.A través de la escucha activa y colaborativa, los estudiantes lograron identificar que las mejoras respecto al guion de los podcasts se deben enfocar en la configuración del lenguaje especializado para lograr la posterior difusión de resultados de manera precisa, en virtud de informar a la comunidad escolar con tecnicismos propios del área de Ciencias.
330, Podcast, Educación, 04 Educación y calidad, 370, STEM, 04 Quality education, Segundo medio, Lenguaje especializado, Aprendizaje activo
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