No cenário acadêmico atual, universidades e seus pesquisadores estão cada vez mais envolvidos em parcerias financeiras com entidades privadas e públicas, levantando preocupações sobre potenciais conflitos de interesse. Essas alianças, embora não sejam novas, ganharam importância nas últimas décadas, impulsionando um exame mais atento de seu impacto na objetividade e credibilidade acadêmicas. Embora muita atenção tenha sido dedicada aos conflitos de interesse financeiros, particularmente em áreas como a pesquisa clínica, outras fontes de interesses concorrentes na academia têm sido relativamente negligenciadas. Este livro preenche essa lacuna ao explorar várias facetas dos conflitos de interesse para além das considerações financeiras, como as relações entre estudantes e professores e os processos de revisão por pares. Reunindo os resultados de mais de uma década de pesquisa realizada na Université de Montréal, este livro oferece percepções sobre políticas e práticas de gestão de conflitos de interesse. Ele aborda as diferentes abordagens regulatórias entre instituições e enfatiza a importância não apenas de estabelecer políticas claras, mas também de promover uma cultura de consciência ética e conformidade. Estruturado em três partes — 1) Professores e Estudantes, 2) Pesquisa e Publicação, e 3) Políticas Institucionais — o livro fornece recursos práticos para atores universitários. Cada seção apresenta estudos de caso, análises conceituais e discussões de políticas para auxiliar professores e gestores seniores na identificação, avaliação e gestão eficaz de conflitos de interesse. O objetivo é oferecer ferramentas que possam ampliar a compreensão sobre conflitos de interesse e apoiar a implementação de práticas éticas na academia.

Sobre os Editores: Bryn Williams-Jones é Professor de Bioética e Diretor do Departamento de Medicina Social e Preventiva da Escola de Saúde Pública da Université de Montréal, Canadá. Ele se interessa pelas implicações socioéticas e políticas das inovações em saúde em contextos diversos. Seu trabalho examina os conflitos que surgem na pesquisa acadêmica e na prática profissional, com o objetivo de desenvolver ferramentas éticas para gerenciar esses conflitos quando não podem ser evitados. O Prof. Williams-Jones é Editor-Chefe do Canadian Journal of Bioethics; em seu blog bilíngue BrynStorming, ele compartilha suas ideias sobre a vida acadêmica. | Sihem Neila Abtroun é médica e doutoranda em bioética na Escola de Saúde Pública da Université de Montréal. Ela se interessa por integridade científica, incluindo conflitos de interesse em diversos níveis, conduta responsável em pesquisa e ética em saúde. Também possui grande interesse em educação em bioética. | Charles Marsan é biólogo, veterinário e bioeticista. Ele se interessa por conflitos de interesse nas profissões da saúde e na pesquisa acadêmica, particularmente pela percepção de conflitos de interesse no contexto universitário. O Dr. Marsan mantém um blog de bioética e podcast Un VET à la retraite (Um Veterinário Aposentado), nos quais compartilha suas reflexões sobre questões relacionadas ao acesso aos cuidados veterinários.

O livro analisa os conflitos de interesse no meio acadêmico, com foco em questões que vão além das considerações financeiras, como a dinâmica aluno-professor e a revisão por pares. Com base em mais de uma década de pesquisa, ele oferece insights práticos, estudos de caso e recomendações de políticas para ajudar os atores do meio acadêmico a promover a consciência ética e a gerenciar de forma mais eficaz os conflitos de interesse, onde quer que eles surjam.

© Bryn Williams-Jones, Sihem Neila Abtroun, Charles Marsan 2026. Licenciado sob Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International. Publicado no Canadá, 2026. Conflict-of-Interest Research Group École de santé publique de l’Université de Montréal, 7101 ave du Parc, Montréal, Québec, Canada, H3C 3J7

ISBN (Português, PDF): 978-1-0692266-4-8 | Link permanente https://hdl.handle.net/1866/44554 ISBN (Inglês, PDF): 978-1-0692266-2-4 | Link permanente: https://hdl.handle.net/1866/44364 ISBN (França, PDF): 978-1-0692266-3-1 | Link permanente: https://hdl.handle.net/1866/44553

A presente tradução foi realizada no âmbito da Cátedra UNESCO de Bioética e Saúde Pública da UFSC. Tradução do inglês por Felipe Hellmann de Andrade, com revisão de Fernando Hellmann.