Kajian ini bertujuan untuk membahas Kajian ini bertujuan untuk membahas inovasi dalam implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) sebagai upaya peningkatan mutu pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi dalam implementasi kurikulum PAI mencakup pembaruan dalam strategi, metode, dan media pembelajaran yang berorientasi pada penguatan nilai-nilai Islami serta pengembangan karakter peserta didik. Inovasi ini penting untuk menjadikan pembelajaran PAI lebih kontekstual, interaktif, dan bermakna. Dampak penelitian ini dapat memberikan kontribusi terhadap peningkatan efektivitas pelaksanaan kurikulum PAI di lembaga Pendidikan.