Sottolineando la possibilità e l’opportunità di un metodo empirico per la ricerca interdisciplinare sull’evangelizzazione, il contributo presenta il quadro concettuale generale della ricerca, il campione e la modalità della raccolta dei dati tra gli studenti delle università pontificie di Roma. Inoltre, vengono esplicitate le procedure utilizzate per l’analisi dei dati. Questa introduzione metodologica servirà come base per i contributi successivi che prenderanno in considerazione le diverse dimensioni fondamentali del processo di «credere e comunicare»: teologica, socio-religiosa e psico-religiosa oltre alle dimensioni complementari legate alla prassi comunicativa.