Neste artigo apresentamos alguns aprendizados adquiridos durante a concepção de um produto educacional desenvolvido em um Curso de Mestrado Profissional da Área de Ensino. Com o intuito de contextualizar o leitor, o texto apresenta o processo de concepção de um produto educacional e a organização do produto desenvolvido durante a pesquisa no mestrado. Em seguida, são apresentados três aprendizados relevantes na jornada de desenvolvimento de um produto educacional, os quais estão relacionados: i) a conceituação do produto; ii) a mídia do produto; e iii) aos elementos do produto. A reflexão sobre esses aprendizados deve auxiliar pós-graduandos de Cursos Profissionais na tomada de decisões sobre o desenvolvimento de seus próprios produtos educacionais.