El flamenco es una sena identitaria de la cultura Espanola. A pesar de esto, no es un contenido que habitualmente este presente en nuestras aulas. En este trabajo presentamos una revision bibliografca sobre la legislacion educativa Espanola para conocer los objetivos y contenidos que estan presentes y mostrar su relacion con la introduccion del flamenco en el aula, en concreto del zapateado. Las conclusiones y prospectiva de este estudio nos senalan que el zapateado flamenco podria utilizarse como contenido en el sistema educativo actual