Este texto guía es el recurso principal de estudio de la asignatura Evaluación de Programas Educativos en Logopedia, que introduce una tarea indispensable a la hora de hacer intervención en Logopedia: evaluar dicha intervención. La evaluación permite conocer aspectos como: consecución de objetivos, uso de recursos, adecuación de actividades y personal, etc. Gracias a la evaluación se puede saber si la intervención que se quiere implementar, se está implementando o se ha implementado tiene posibilidades de éxito, se está llevando a cabo en condiciones adecuadas, o si ha conseguido sus objetivos eficientemente.