
doi: 10.59549/n.166.3-4.8
Cilj ovoga rada je analiza kako su se poljoprivredni obrazovni programi integrirali u obrazovni sustav te kakvu ulogu imaju u pripremi budućih stručnjaka za poljoprivrednu industriju. Poljoprivreda kao grana gospodarstva ima ključnu ulogu u osiguravanju prehrambene sigurnosti, ekonomskom razvoju te očuvanju okoliša. Stoga je važno analizirati načine na koje obrazovanje može podržati održiv razvoj poljoprivrede i ruralnih zajednica. Također se anketom istražuju trendovi u upisu u poljoprivredne srednje škole Osječko-baranjske županije, te kroz anketu identificirajući faktore koji utječu na odluku učenika da se opredijele za takvo obrazovanje. Saznanja iz ovog istraživanja pružaju važan uvid u dinamiku obrazovanja i tržišta rada u poljoprivrednom sektoru te sugeriraju potrebu za daljnjim promicanjem i razvojem programa obrazovanja u poljoprivredi kako bi se zadovoljile potrebe budućih generacija stručnjaka u poljoprivredi.
srednje poljoprivredne škole, obrazovanje, poljoprivreda, strukovne škole
srednje poljoprivredne škole, obrazovanje, poljoprivreda, strukovne škole
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
