O presente livro materializa um esforço interinstitucional de reflexão sobre as transformações tecnológicas e pedagógicas no campo educacional a partir da iniciativa capitaneada por USP, UNAERP, Centro Universitário Barão de Mauá e Claretiano Centro Universitário. Os estudos reunidos evidenciam múltiplos enfoques sobre experiências educacionais, em diversos espaços e contextos, considerando desafios e tendências da mediação tecnológica à luz das demandas formativas do século XXI. As contribuições, portanto, ressaltam a centralidade de temas como formação de professores, políticas de inclusão, ambientes digitais, curricularização da extensão, inovação e novas abordagens para temas tradicionais dos currículos escolares. A publicação reforça o compromisso da rede interinstitucional de universidades com o fomento a pesquisas e ao compartilhamento de experiências dedicadas ao aperfeiçoamento do sistema escolar à luz da transição digital e das práticas inovadoras.