Tujuan penelitian ini untuk mencari gambaran secara mendalam terkait Penerapan Kepemimpinan Tranformasional, Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenalogi, jenis studi lapangan dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui, wawancara mendalam, observasi langsung dan telaah dokumentasi. Analisis data menggunakan Triangulasi membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui sumber yang berbeda. Lokus penelitian di SMA Islam As Sakinah, Sidoarjo. Hasil Penelitian, menunjukkan kepemimpinan tranformasional berdasarka aspek idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation, and individualized consideration telah menghasilkan dampak positif pada SMA Islam As Sakinah yang dapat dibuktikan dengan; pertama, idealized influence tumbuhnya kepercayaan, kekaguman, penghormatan dan penghargaan dari guru dan karyawan kepada kepala sekolah, kedua peningkatan kompetensi pedagogik yang berpengaruh pada budaya kinerja merupakan efek dari inspirational motivation yang sepenuhnya dari kepala sekolah. Ketiga perubahan guru dan karyawan sebagai dampak dari intellectual stimulation dengan adanya program-program baru yang dicetuskan oleh guru.. Keempat, individualized consideration, mendengarkan dan menerima masukan, perhatian, pembinaan dan pelatihan MGMP, Wokshop, dapat meningkatkan kompetensi pedagogik