O presente artigo trata da multifacetada relação entre literatura e educação, em especial entre o gênero poético e suas possibilidades de estímulo, ao mesmo tempo, a um pensamento crítico e a uma experiência emotiva. Argumentamos que, no âmbito da produção literária brasielira contemporânea, a produção poética de Marco Lucchesi revela particularmente apropriada para o desenvolvimento dessa atribuição, revelando, entre outras coisas, a versatilidade estética de sua poesia.