<p>Este libro analiza la din&aacute;mica intergeneracional en los sistemas de valores de los espa&ntilde;oles, la dial&eacute;ctica de j&oacute;venes y adultos en sus enrolamientos, lo que ha constituido el objeto de un estudio realizado por el Instituto DATA en 1994 por encargo del CIS. El an&aacute;lisis se basa en los resultados de dos encuestas, una a una muestra de j&oacute;venes y otra a una de adultos, con un total de m&aacute;s de 6000 casos, a las que se suman otras de a&ntilde;os anteriores de DATA y CIS. Con todas ellas se han confeccionado series temporales -rese&ntilde;adas en tablas y gr&aacute;ficos- que abarcan desde el a&ntilde;o 81, fecha de la primera Encuesta Europea de Valores, hasta el a&ntilde;o 94.El estudio entronca con una doble tradici&oacute;n de la investigaci&oacute;n social espa&ntilde;ola: la de las encuestas de valores, las promovidas por el EVSSG (European Value System Study Group) en 1981 y 1990, por un lado; y la de las encuestas de juventud, particularmente las patrocinadas en la &uacute;ltima d&eacute;cada por la Fundaci&oacute;n Santa Mar&iacute;a, por el otro. Su argumento central es el del seguimiento de la evoluci&oacute;n de una variedad de indicadores actitudinales y de valores, lo que ha permitido identificar y evaluar los cambios sucedidos desde principios de los ochenta a la mitad de los noventa en las distintas cohortes y entre los diferentes grupos de edad, concretamente las nuevas prioridades de la poblaci&oacute;n joven de hoy. Juventud que, al acomodarse a una situaci&oacute;n de crisis y de incertidumbre, ha registrado un cierto giro hacia valores de corte tradicional: desde los de tipo igualitario -tan enraizados en nuestra tradici&oacute;n izquierdista de igualdad social- a los de religiosidad y creencias, &uacute;ltimo corolario del proceso de individualizaci&oacute;n tal como se est&aacute; produciendo en esta mitad de los noventa. Y a la vez que incrementa los &iacute;ndices de solidaridad familiar lo hace tambi&eacute;n con los de solidaridad social y con la aceptaci&oacute;n de modelos de intervenci&oacute;n. Todo ello en un contexto de fragmentaci&oacute;n y comportamiento normativa, del que son abanderados los j&oacute;venes, que eligen valores a la carta en bastante mayor proporci&oacute;n que los adultos. En el libro se examinan los distintos sistemas de valores, finalizando con una recapitulaci&oacute;n de la evoluci&oacute;n -m&aacute;s convergente que otra cosa- de los j&oacute;venes y adultos.</p>