El presente texto hace un breve recorrido por diferentes propósitos de formación para el mundo actual, iniciando por la descripción del contexto mundial desde una mirada general hasta un panorama particular en Diseño, seguido por la descripción de los desafíos a los que la educación debe responder en tiempos de globalización. Finalmente se aborda la propuesta que desde el Programa de Diseño Industrial de la Universidad de Pamplona se ha implementado para la formación de diseñadores en el Siglo XXI para el Siglo XXI y en la cual se tiene como fundamento curricular la proyectación ambiental.