
doi: 10.53782/18
Este artigo tem como objetivo promover a reflexão de educadores, escolas e famílias a compreender a complexidade e importância dos brinquedos e brincadeiras na rotina infantil. Uma reflexão acerca das muitas habilidades que estão contidas em cada ação promovida por esse conjunto de ações que permeia os brinquedos e brincadeiras. Muitas escolas ainda apresentam dificuldades em lidar com esse tema e insistem em didatizar esse processo, pois infelizmente o brincar ainda é visto como simples momento de distração, quando na verdade associado a um bom planejamento e constante observação se torna uma excelente ferramenta educativa. Desse modo podemos avaliar que o brincar é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças.
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