Висвітлено основні перспективи впровадження мобільного навчання та визначено ефективність використання мобільних навчальних програм та пристроїв в навчальному процесі у закладах вищої освіти. Визначено складові мобільного навчання: адаптовані електронні засоби навчання, створені викладачем; соціальні мережі; мобільні додатки навчальних програм. Описано переваги та недоліки M-learning і використання мобільних пристроїв в освітньому процесі.