Este artigo tem como objetivo refletir sobre o papel da música na Educação Infantil, destacando suas contribuições para o desenvolvimento integral da criança. A música, como linguagem universal, promove não apenas o prazer estético, mas também o desenvolvimento cognitivo, motor, emocional e social. Ao ser inserida de maneira significativa no cotidiano pedagógico, torna-se um recurso lúdico que estimula a criatividade, a expressão corporal e a interação entre os pares. Através de uma abordagem qualitativa e exploratória, este trabalho aponta as possibilidades que a musicalização oferece no processo de ensino-aprendizagem e ressalta os benefícios que a música traz para a formação das crianças nos primeiros anos escolares.